PROGRAMME DE LICENCE EN EDUCATION AVEC OPTION DISCIPLINAIRE
1. Concentration français langue seconde
2. Concentration sciences sociales
3. Concentration mathématiques -Physique
1. OBJECTIFS
Le programme de licence en éducation avec option disciplinaire (LEOD) pour l’enseignement au secondaire vise à former un enseignant responsable et compétent au regard des habiletés psychopédagogiques et des matières enseignées, capable d’adapter ses interventions aux réalités sociales, au changement, à la diversité et la différence, en vue de favoriser l’apprentissage de tous les élèves. D’une façon particulière, le programme de LEOD vise à assurer qu’au terme de sa formation initiale, l’enseignant aura développé des capacités à: maîtriser l’acte d’enseigner, réfléchir sur son enseignement et s’engager dans un développement professionnel continu; communiquer clairement et correctement dans sa langue d’enseignement; concevoir et piloter des activités d’enseignement-apprentissage et superviser le fonctionnement de groupes-classes; coopérer avec les différents partenaires sociaux, pédagogiques et de l’équipe école.
2. CONDITIONS ACADÉMIQUES D’ADMISSION
Les étudiants admis à ce programme doivent :
Etre détenteur du diplôme de baccalauréat 2e partie (secondaire iv) toute option confondue
Faire preuve qu’ils possèdent les compétences en français écrit. Ces compétences sont mesurées par l’administration de l’IHFOSED à l’aide d’un test de français écrit.
3. RÉGIME ET DURÉE DES ÉTUDES
Tous les candidats doivent suivre ce programme à temps complet. La durée des études est de trois (3) années. Soit 9 trimestres excluant les trimestres d’été. Sauf en concentration Mathématiques – Physique, l’étudiant aura suivre des cours pendant un trimestre d’été à déterminer par la Direction des programmes de licence. L’étudiant devra suivre tous les cours indiqués dans le cheminement prévu à temps plein pour chacune des années de formation. Certains cours peuvent être offerts le soir ou la fin de semaine, mais l’essentiel de la formation est donnée le jour.
4. COURS A SUIVRE
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Certains cours ont des préalables. Consultez la description des cours pour les connaître.)
4.1. COURS OBLIGATOIRES A TOUTES LES OPTIONS (36 crédits)
L’étudiant doit, obligatoirement, suivre les cours suivants :
CODE TITRE DU COURS CREDITS
| Français de base | 3 |
| Méthodologie du travail intellectuel | 3 |
| Planification de l’enseignement I (PPO) | 2 |
| Planification de l’enseignement II (APC) | 2 |
| Introduction et initiation à l’intervention pédagogique | 3 |
| Conduite pédagogique et organisation de la classe | 3 |
| Relations du groupe-classe et citoyenneté scolaire | 3 |
| Fondements de l’éducation préscolaire, primaire, secondaire/ Organisation du système éducatif haïtien | 3 |
| Application des technologies de l’information et de la communication en enseignement | 3 |
| Psychologie de l’apprentissage (éducation, épistémologie et métacognition) | 5 |
| Mesure et Evaluation dans l’Enseignement I | 3 |
| Ecriture de texte de genres universitaires | 3 |
4.2. COURS A OPTIONS DISCIPLINAIRES
4.2.1. CONCENTRATION FRANÇAIS/CREOLE/LITTERATURE (33 crédits)
A) Les dix (11) cours disciplinaires suivants
CODE TITRE DU COURS CREDITS
LIN | Grammaire pour l’enseignement du français au secondaire | 3 |
| Analyse grammaticale du français écrit | 3 |
| Histoire sociopolitique du français | 3 |
| Lexicologie et lexicographie | 3 |
| Analyse littéraire | 3 |
| Littérature et études littéraires | 3 |
| Corpus français | 3 |
| Corpus haïtien | 3 |
| Histoire et esthétique du roman | 3 |
| Histoire et esthétique du texte dramatique | 3 |
| Littérature de jeunesse au secondaire | 3 |
B) Les huit cours de FORMATION DIDACTIQUE suivants (24 crédits)
DID F | La lecture : fondements et processus | 3 |
| Didactique de la lecture au secondaire | 3 |
| Didactique de l’écriture I | 3 |
| Didactique de la communication orale au secondaire | 3 |
| Didactique de l’écriture II | 3 |
| Didactique de la grammaire au secondaire | 3 |
| Didactique de la création littéraire | 3 |
| Didactique de la lecture littéraire | 3 |
C) Les trois stages de FORMATION PRATIQUE suivants (15 crédits)
STAP | Initiation à la pratique de l’enseignement du français | 5 |
| Pratique guidée de l’enseignement du français | 5 |
| Pratique autonome de l’enseignement du français | 5 |
D) Deux cours destinés aux CLIENTÈLES PARTICULIÈRES suivants (6 crédits)
EDUE | Difficultés d’apprentissage en lecture et écriture au secondaire | 3 |
| Adolescents en difficulté d’ordre comportemental au secondaire | 3 |
E) Un cours destiné à la production du TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES suivant (6 crédits)
EDUE | Intégration des connaissances pour la production du mémoire de sortie | 6 |
4.2.2. CONCENTRATION SCIENCES SOCIALES (45 crédits)
A) Les quinze (15) cours disciplinaires suivants
CODE TITRE DU COURS CREDITS
GÉO | L’état du monde: perspectives géographiques | 3 |
| Géographie, environnement et risques naturels | 3 |
| Géographie économique: du local au mondial | 3 |
| Géographie humaine: paradigmes et courants de pensée | 3 |
| Cartes, images aériennes et satellitales | 3 |
| Haiti- Rep. Dominicaine: dynamiques régionales et structures socio-territoriales | 3 |
HIST | Introduction à l’histoire de l’Antiquité | 3 |
| Introduction à l’histoire du Moyen Âge | 3 |
| Introduction à l’histoire de l’Europe contemporaine de 1815 à nos jours | 3 |
| Histoire des États –Unis d’Amérique | 3 |
| L’Amérique latine et le monde | 3 |
| Histoire des caraïbes | 3 |
| Histoire d’Haïti I | 3 |
| Histoire d’Haïti II | 3 |
| Histoire d’Haïti contemporaine | 3 |
B) Les cinq cours de FORMATION DIDACTIQUE suivants (15 crédits)
DID G | Didactique de la géographie | 3 |
| Fondements des disciplines scolaires Histoire et Géographie | 3 |
| Fonctions sociales de l’enseignement scolaire de l’histoire et de la géographie: construction identitaire et éducation à la citoyenneté | 3 |
| Didactique de l’histoire I | 3 |
| Didactique de l’histoire II | 3 |
C) Les trois stages de FORMATION PRATIQUE suivants (15 crédits)
STAP | Initiation à la pratique de l’enseignement des sciences sociales | 5 |
| Pratique guidée de l’enseignement des sciences sociales | 5 |
| Pratique autonome de l’enseignement des sciences sociales | 5 |
D) Un cours en relation avec l’ECONOMIE suivant (6 crédits)
HIST | Histoire des faits sociaux et économiques | 6 |
E) Un cours destiné à la production du TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES suivant (6 crédits)
EDUE | Intégration des connaissances pour la production du mémoire de sortie | 6 |
4.2.3. CONCENTRATION MATHÉMATIQUES – PHYSIQUE (52 crédits)
A) Les treize (13) cours disciplinaires suivants
CODE TITRE DU COURS CREDITS
| Géométrie I | 3 |
| Algèbre linéaire et géométrie vectorielle | 5 |
| Analyse I (Fonctions classiques) | 6 |
| Algèbre et arithmétique I | 4 |
| Bureautique et préparation | 2 |
| Géométrie et petites dimensions | 3 |
| Physique et mécanique I | 5 |
| Analyse II (suites et séries | 6 |
| Algèbre et arithmétique II | 5 |
| Notions d’électromagnétisme enseignées au secondaire | 3 |
| Notions d’onde et d’optique enseignées au secondaire | 3 |
| Statistiques I (descriptive) | 3 |
| Statistiques II (statistique inférentielle) | 4 |
B) Les cinq cours de FORMATION DIDACTIQUE suivants (15 crédits)
DID MATH | Didactique des mathématiques I | 4 |
| Didactique des mathématiques et formation des enseignants de l’école de base | 2 |
| Didactique de l’algèbre | 3 |
| Didactique de la géométrie | 3 |
| Didactique de la physique | 3 |
C) Les trois stages de FORMATION PRATIQUE suivants (15 crédits)
STAP | Initiation à la pratique de l’enseignement des Mathématiques et de la Physique | 5 |
| Pratique guidée de l’enseignement des Mathématiques et de la Physique | 5 |
| Pratique autonome de l’enseignement des Mathématiques et de la Physique | 5 |
D) Un cours en relation avec l’HISTOIRE suivant (6 crédits)
HIST | Histoire des sciences | 3 |
E) Un cours destiné à la production du TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES suivant (6 crédits)
EDUE | Intégration des connaissances pour la production du mémoire de sortie | 6 |
Coût du programme
FRAIS D’INSCRIPTION | 1,000 GDES |
FRAIS ANNUEL | 8,500 GDES |
FRAIS D’UNS COURS (2 CREDITS) | 1,000 GDES |
FRAIS D’UN COURS (3 CREDITS) | 1,500 GDES |
FRAIS D’UN COURS (4 CREDITS) | 2,000 GDES |
FRAIS D’UN COURS (5 CREDITS) | 2,500 GDES |
FRAIS D’UN COURS (6 CREDITS) | 3,000 GDES |
BADGE | 500 GDES |
N.B.- Les frais de reprise des examens ne sont pas inclus
Pièces exigibles à l’inscription :
– Original et une copie de l’acte de naissance ou l’extrait des archives.
– Original et une copie de diplômes / attestation / bacc I et II.
– Deux (2) photos d’identité de date récente.
– Copie de la carte d’identification nationale (CIN)
– Frais d’inscription (1,000 gdes)
Horaire :
Lundi au Jeudi : 4h PM à 7h PM
Début des cours: 7 novembre 2015
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